Koçluk-Rehberlik
Üniversite ve Lise geçiş sınavlarında (YKS ve LGS) sorumlu olunan ders ve konu sayısı bir hayli fazla. Bu derslerin her biri için farklı branş öğretmenlerimiz kendi alanında öğrencilerimize en fazla yolu aldırmaya çalışıyorlar. Bu amaçla tabiki de her anlatılan konudan sonra öğrencilerin ödevleri, sorumlulukları oluyor. Tüm derslerden, her konu sonunda oluşan bu sorumluluklarla başa çıkabilmek için zaman ve enerjinin doğru yönetilmesi çok önemli. Bu sebeple sınav sistemlerine ve sadece matematik sadece biyoloji gibi değil de tüm derslerin genel hatlarına hakim, büyük resmi görebilen ve ona göre yol haritası çizen rehber öğretmenlerimizle öğrencilerimizi desteklemekteyiz.
Öğrenci, veli, branş öğretmeni üçgeninin tam merkezinde yer alan rehber öğretmenlerimiz, öğrencinin motive olabileceği en ideal koşulları oluşturur.
Çalışma programları oluşturulurken okulda veya kurumumuzdaki branş öğretmenlerinin verdiği ödevler, deneme sınav sonuçlarında ortaya çıkan eksiklikler gibi durumları dikkate alır. Daha önce işlenmiş fakat çeşitli sebeplerle kavranamamış konulardan konu bazlı ek dersler planlar. Öğrencinin ilgi alanına, yatkınlığına ve sınavda yer verilecek soru sayısına göre konulara hakimdir. Bu doğrultuda stratejiler geliştirerek öğrenciyi çıkabileceği en yüksek ivmeye ulaştırır.
